L'étude des représentations culturelles de l'Université en Afrique et des expériences vécues par les étudiant.e.s. au Sénégal, en Côte d'Ivoire, au Bénin et au Cameroun
Dans notre étude sur la vie créative des universités africaines, nous réfléchissons non seulement à la vie institutionnelle de nos études de cas universitaires, mais aussi à la vie des personnes qui passent par ces institutions et à la manière dont leur vie est façonnée par les établissements d’enseignement supérieur et vice-versa. Toutefois, la vie…
Voir la version française ci-dessous Before the three-month course with AFRIUNI, my understanding of participatory action research (PAR) was quite limited. Initially, I thought it was primarily about conducting research on others concerning a specific topic, much like sociological research involving fieldwork and data collection. I did not realize that at its core, PAR is…
En apprentissage comme en recherche, il existe plusieurs méthodes pédagogiques pour faciliter la découverte et la construction des savoirs ainsi que leur acquisition au niveau scolaire et académique. Parmi elles, nous pouvons citer les méthodes interrogatives, démonstratives, expérientielles, participatives, etc. La majorité de ces méthodes sont peu ou pas utilisées soit par non connaissance de…
The English version of this blog can be found further down after the French version. *** Notre projet Les vies créatives des universités africaines est à mi-parcours, avec la majorité de nos membres ayant terminé leur travail de terrain et étant rentrés à Bristol pour l’analyse des données empiriques. Alors que nous nous plongeons dans…
