Décoloniser l’université : perspectives d’Abidjan, Dakar, Bordeaux et Bristol

• Alain Serge Agnessan (chercheur associé en études culturelles africaines, Université de Bristol)
• Elara Bertho (CNRS-LAM (Les Afriques dans le monde), Bordeaux)
• Ruth Bush (Professeur de littérature et de cultures comparées, Université de Bristol)
• Marie-Annick Gournet (Professeur associé en apprentissage tout au long de la vie et en pédagogie inclusive, Université de Bristol)

Dans cette table ronde, nous avons discuté de la décolonisation des universités dans différents contextes culturels et linguistiques en Afrique et en Europe. Comme nous l’avons vu ces dernières années, le travail de “décolonisation de l’université” touche à des questions telles que les réparations, la restitution, l’injustice épistémique, la liberté académique, la connaissance pluriverselle, le travail EDI (égalité, diversité, inclusion) et l’africanisation.

Le travail est lié aux aspects pratiques des universités et à la manière dont elles façonnent la production de connaissances : la structure des disciplines et leur histoire, le contenu des listes de lecture, la conception de logos, la dénomination des bâtiments, le recrutement du personnel et des étudiants, le financement et la publication. Ce fut un moment riche d’échanges entre des institutions anglophones et francophones.